Introductie: Klieren


Home 4BSW1 4BSW2 4MTLAT/4LAT 4MWW1 4MWW2 4NWE2 5BWE 5EWI/5LWI/5WWI1 5WWI2 About

1. Klieren - Onderzoek

1.1. Observatie: Jongens Zijn Gek

1.2. Maar: Meisjes Zijn Ook Gek!

Oestrogeen? Testosteroon? Oxitocine?

1.3. Onderzoek: ~2000 B.C.

galloway1.webp

1.4. Onderzoek: ~2000 B.C.

galloway2.webp

1.5. Onderzoek

  • verwijder klieren
  • voeg hormoon toe
  • voeg hormoon-inhibitor toe

Problemen: specificiteit (tijd, weefsel); interacties

  • onderzoek is moeilijk!
  • sommige grote patronen, maar weinig detail-inzicht

→ vermijd stereotypes!

2. Hormonen - Een Analogie

2.1. Muziek

hormonen_muziek.webp

2.2. Hormonen

hormonen_cell.webp

hormonen:

  • signaalstoffen in meercellige organismen
  • regulatie van lichamelijke processen
  • voorbeelden mens: oestrogeen, adrenaline, insuline, thyroxine, dopamine, …
  • voorbeelden planten: auxine, ethyleen, …

3. Klieren (Th3 H3 ↗108)

3.1. Secretie

secretie:

  • (Latijn: secretio, afzonderen) is het afscheiden van <iets>.
  • Kan naar buiten (bv. omgeving, bv. darm) of naar binnen (meestal bloed/lymfe).
Secretory mechanism

3.2. Klier

klier:

  • “een weefsel (of orgaan) dat secretie doet.” (FM)
  • of: een orgaan dat het produceren van bepaalde stoffen als functie heeft

ken je klieren!

→ oefening 1 ↗108

→ oefening 3,4 ↗110

3.3. Naar Binnen

door endocriene klieren

  • (“endo” = naar binnen)
  • afscheiding van hormonen
  • versnelling door bloedsomloop/lymfe
  • resultaat: “communicatie” binnen organisme (zie hier)

3.4. Naar Buiten

door exocriene klieren

  • “uitscheiding”, wanneer een organisme <iets> aan de omgeving kwijtraakt.
  • noot: vertering/darm is ook buiten! (zie hier)
  • resultaat: (a) uitscheiding, (b) communicatie met andere organismen

3.5. Oefening

→ oefening 5 ↗112

3.6. Misconceptie: Secretie/Excretie

niet doen: → oefening 3.1 p. 108

  • volgens mij (Falk Mielke): bullshit, omdat “nuttig” en “onnuttig/schadelijk” geen goede werkdefinitie is. Excretie is een onderdeel van secretie.
  • Het boek komt overeen met Wikipedia en dus niet betrouwbaar. Andere bronnen: “nuttig”, “actief”, of onderscheiding puur door voorbeelden.

(1) “excretie = onnuttig”, maar…

  • voorbeeld zweet: koeling & afscheiding, communicatie
  • voorbeeld urine: osmoregulatie & afscheiden, communicatie

(2) “excretie = passief”, maar…

  • urine/nier: actief proces (membraantransporter, tegenstroom, ultrafiltratie)
  • \(CO_2\): aktieve ventilatie nodig

(3) secretie eist aanmaken van stoffen (variant van FM)?

  • zie boven; meeste hormonen zijn (relatief complexe) organische verbindingen die (meer of minder) doelgericht aangemaakt worden
  • acknowledged: ureum (stikstofeindproduct) is dit eigenlijk ook.
  • maar wikipedia gaat erop niet in: “Secretion is the movement of material from one point to another, such as a secreted chemical substance from a cell or gland.” (excretie ook!)

(4) Taalverwarring?

  • nederlands/engels/frans/duits?
  • engl. “excrement” = faeces, faecaliën (en die hebben nooit een klier gezien)

Take Home messages:

  • Je moet leren “secretie = nuttige stoffen; excretie = schadelijke stoffen”!
  • Je mag ook leren dat een organisme afval automatisch bij krijgt, maar hormonen zelf moet aanmaken
  • Maar elke definitie is altijd een werkdefinitie: we gebruiken ze zolang het nuttig is en de communicatie ondersteunt.
  • “nuttig” en “onnuttig” is een subjectief oordeel, en onwetenschappelik
  • “actief” en “passief” is wel een nuttige onderscheiding, maar niet als definitie van excretie

4. Samenvatting

begrippen kennen:

  • definitie “hormoon”
  • endocriene/exocriene klieren
  • ken je klieren!
  • “secretie = nuttige stoffen; excretie = schadelijke stoffen”

5. Bronnen

Date: 2024-02-08 Thu 00:00

Author: Falk Mielke